SOSYAL BİLGİLER VE COĞRAFYA EĞİTİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME UYGULAMALARI

Ön Kapak
Öğrencilerin anlamlı öğrenim deneyimleriyle kurgulanan proje tabanlı öğrenmenin önemi günümüzde daha iyi anlaşılmaktadır. Bu kitap proje tabanlı öğretim uygulamaları ve örnek projeler içermektedir. 10 bölümden oluşan kitabın birinci bölümünde proje tabanlı öğretime, ikinci bölümünde AB projeleriyle ilgili Türkiye’de yapılan çalışmalara, diğer bölümlerde ise coğrafya ve sosyal bilgiler alanlarında ön plana çıkan bölge ve ulusal yarışmalarda derece alan projelere yer verilmiştir. Bu yönüyle kitabın öğrencilere, öğretmenlere ve velilere yol göstereceği düşünülmektedir.
 

Seçilmiş sayfalar

İçindekiler

Bölüm 1
1
Bölüm 2
19
Bölüm 3
21
Bölüm 4
33
Bölüm 5
37
Bölüm 6
39
Bölüm 7
41
Bölüm 8
42
Bölüm 11
53
Bölüm 12
85
Bölüm 13
89
Bölüm 14
105
Bölüm 15
147
Bölüm 16
153
Bölüm 17
154
Bölüm 18
165

Bölüm 9
46
Bölüm 10
47
Bölüm 19
195
Telif Hakkı

Sık kullanılan terimler ve kelime öbekleri

Kaynakça bilgileri