Revue des questions scientifiques, 168. ciltSociété scientifique de Bruxelles, 1997 The March and May numbers of v. 97, 1930, combined in one issue, comprise a special series of articles on the Belgian Congo (Le Congo Belge et les sciences) published on the occasion of the centenary of Belgian independence. A separate map (Carte administrative du Congo Belge et de ses voies de communication) accompanies this combined issue, and is designated as "supplément à la Revue des questions scientifiques, mars-mai 1930." |
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21 sonuçtan 1-3 arası sonuçlar
Sayfa 41
... suivante est vraie : b ( f + bg ) = 0 si f et g sont des cochaînes . On est amené à définir deux types d'espaces les espaces des « cocycles >>> ( l'analogue des formes différentielles fermées ) définis comme l'en- semble Zn des formes f ...
... suivante est vraie : b ( f + bg ) = 0 si f et g sont des cochaînes . On est amené à définir deux types d'espaces les espaces des « cocycles >>> ( l'analogue des formes différentielles fermées ) définis comme l'en- semble Zn des formes f ...
Sayfa 169
... suivante reste inférieur ou égal à 1 . Après avoir converti les chiffres , l'addition de deux nombres se fait colonne par colonne , tout comme en base 10. Remarquons que la somme ne peut pas dépasser 19 . La méthode traditionnelle se ...
... suivante reste inférieur ou égal à 1 . Après avoir converti les chiffres , l'addition de deux nombres se fait colonne par colonne , tout comme en base 10. Remarquons que la somme ne peut pas dépasser 19 . La méthode traditionnelle se ...
Sayfa 404
... suivante : cours spécifique , mais au détriment de quels autres dans le volume horaire global , ou pour- suite des objectifs dans différents cours existants mais au risque d'une absence de cohérence et d'unité ? Il semble que la ...
... suivante : cours spécifique , mais au détriment de quels autres dans le volume horaire global , ou pour- suite des objectifs dans différents cours existants mais au risque d'une absence de cohérence et d'unité ? Il semble que la ...
İçindekiler
LAFORGE CH Divertissements mathématiques à la découverte des cubes | 61 |
The Responsible Conduct of Research G Thili | 72 |
LIPNIK P Architecture de Mgr Lemaître en arithmétique | 161 |
Telif Hakkı | |
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