Revue des questions scientifiques, 144-145. ciltlerSociété scientifique de Bruxelles., 1973 The March and May numbers of v. 97, 1930, combined in one issue, comprise a special series of articles on the Belgian Congo (Le Congo Belge et les sciences) published on the occasion of the centenary of Belgian independence. A separate map (Carte administrative du Congo Belge et de ses voies de communication) accompanies this combined issue, and is designated as "supplément à la Revue des questions scientifiques, mars-mai 1930." |
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... concepts d'apprentissage ou de mémoire seraient remplacés par des con- cepts mieux définis et plus objectifs comme ... concepts , la rigueur de la méthode expé- rimentale physiologique avec les concepts de la psychologie , et ce en ...
... concepts d'apprentissage ou de mémoire seraient remplacés par des con- cepts mieux définis et plus objectifs comme ... concepts , la rigueur de la méthode expé- rimentale physiologique avec les concepts de la psychologie , et ce en ...
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... concepts provenant soit directement de la psychologie , soit de séries d'expé- riences antérieures fait rapidement « craquer » les vieilles théories et implique de fréquentes refontes . Comme le dit Jean Perrin : « Tout concept finit ...
... concepts provenant soit directement de la psychologie , soit de séries d'expé- riences antérieures fait rapidement « craquer » les vieilles théories et implique de fréquentes refontes . Comme le dit Jean Perrin : « Tout concept finit ...
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... concepts » ; deux autres volumes nous sont annoncés : « La compréhension indi- viduelle et le développement des concepts » et « < L'adéquation rationnelle et l'évaluation des concepts » . Dans ce remarquable ouvrage , l'auteur nous ...
... concepts » ; deux autres volumes nous sont annoncés : « La compréhension indi- viduelle et le développement des concepts » et « < L'adéquation rationnelle et l'évaluation des concepts » . Dans ce remarquable ouvrage , l'auteur nous ...
İçindekiler
PIRLOT P Une biophylosophie Deuxième partie | 7 |
Russo F s j Typologie du progrès des connaissances scienti | 479 |
VAN RILLAER J Le corps comme expression et source dintentions 21 | 21 |
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