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" ... d'en acquérir de nouvelles. « Enfin aucun pouvoir public ne doit avoir ni l'autorité ni même le crédit d'empêcher le développement des vérités nouvelles, l'enseignement des théories contraires à sa politique particulière ou à ses intérêts... "
Revue de l'histoire de Versailles et de Seine-et-Oise - Sayfa 224
1909
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Histoire parlementaire de la révolution française: ou, Journal des ...

Philippe-Joseph-Benjamin Buchez - 1835 - 960 sayfa
...entier des connaissances humaines, et assurer aux hommes, dans tous les ûges-de la vie, la facilité de conserver leurs connaissances ou d'en acquérir...avoir ni l'autorité ni même le crédit d'empêcher \e développement des vérités nouvelles, l'enseignement des théories contraires à sa politique...
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Orateurs politiques: tribune francaise : choix des discours et des rapports ...

Auguste Cesar Raymond Amic - 1841 - 668 sayfa
...entier des connaissances humaines, et préparer aux hommes dans tous les âges de la vie les moyens uste droit d'empêcher le développement des vérités nouvelles , l'enseignement des théories contraires...
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Histoire de la révolution et de l'empire, 3. cilt

Amédée Gabourd - 1859 - 584 sayfa
...entier des connaissances humaines, et assurer aux hommes, pour tous les âges de la vie, la facilité de conserver leurs connaissances ou d'en acquérir de nouvelles. Enfin, aucun pouvoir public ne devait avoir ni l'autorité ni même le crédit d'empêcher le développement des doctrines nouvelles,...
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Documents parlementaires et discussions concernant la révision de la ...

Belgium. Parlement. Chambre des représentants - 1865 - 1512 sayfa
...et ils ne seront perdus ni l'O'jr vous, ni pour la patrie. i Aucun pouvoir politique ne doit avoir l'autorité, ni même le crédit d'empêcher le développement des vérités nouvelles, l'enseignement des tSéones contraires à sa politique particulière ou à ses intérêts momentinés. i Apres avoir affranchi...
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Histoire critique des doctrines de l'éducation en France depuis le ..., 2. cilt

Gabriel Compayré - 1879 - 510 sayfa
...de doctrines qui doive être enseignée exclusivement1. » — « Aucun pouvoir public ne doit avoir l'autorité ni même le crédit d'empêcher le développement...politique particulière ou à ses intérêts momentanés, n L'État, dans son action, doit donc s'arrêter au seuil de la conscience et laisser à leur libre...
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Rapport et projet de décret sur l'organisation générale de l'instruction ...

Jean-Antoine-Nicolas de Caritat marquis de Condorcet - 1883 - 180 sayfa
...les âges de la vie, la facilité de conserver leurs connaissances ou d'en acquérir de nouvelles1. Enfin, aucun pouvoir public ne doit avoir ni l'autorité,...à sa politique particulière ou à ses intérêts momentanés2. Tels ont été les principes qui nous ont guidés dans notre travail3. Nous avons distingué...
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L'enseignement supérìeur en France 1789-1893: Tome premier-[second].

Louis Liard - 1888 - 496 sayfa
...Condorcet veut qu'il soit libre de toute autorité politique. Aucun pouvoir public, dit-il, ne doit avoir l'autorité ni même le crédit d'empêcher le développement...politique particulière ou à ses intérêts momentanés. I. Sur la portée de la loi du I8 août I792, voir plus loin/ch. iv. Talleyrand avait proposé trois...
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L'enseignement supérieur en France: 1789-1889

Louis Liard - 1888 - 490 sayfa
...Condorcet veut qu'il soit libre de toute autorité politique. Aucun pouvoir public, dit-il, ne doit avoir l'autorité ni même le crédit d'empêcher le développement...politique particulière ou à ses intérêts momentanés. Talleyrand avait proposé trois degrés successifs d'éducation, les premières écoles, les écoles...
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Procés-verbaux

France. Assemblée législative (1791-1792). Comité d'instruction publique - 1889 - 602 sayfa
...entier des connaissances humaines, et assurer aux hommes dans tous les âges de la vie la facilité de conserver leurs connaissances ou d'en acquérir...théories contraires à sa politique particulière ou a ses intérêts momentanés. Tels ont été les principes qui nous ont guidés dans notre travail....
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Archives parlementaires de 1787 à 1860: recueil complet des débats ...

1899 - 852 sayfa
...hommes dans tous les ftges de la vie, la faciliter de conserver leurs connaissances ou d'en acquérir ue nouvelles. Enfin, aucun pouvoir public ne doit avoir...même le crédit, d'empêcher le développement des vérité! nouvelles, renseignement des théories contraires à sa polilique particulière ou à ses...
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