C'est à quoi l'on doit viser, c'est le but que l'on doit poursuivre avec zèle et avec prudence, Or, à cela rien de plus contraire que la discorde : il y faut absolument l'union des esprits et l'harmonie de l'action. Toutefois comme le but que l'on... L'année de l'église, 1898: 1ère année - Sayfa 432Charles Egremont tarafından - 1898 - 509 sayfaTam görünüm - Bu kitap hakkında
| Alphonse Leclaire - 1898 - 878 sayfa
...haut. C'est à quoi l'on doit viser, c'est le but que l'on doit poursuivre avec zèle et avec prudence. Or, à cela rien de plus contraire que la discorde:...arrive d'ordinaire en ces sortes de choses, il s'ensuit qu'il peut y avoir sur la marche à suivre, une certaine multiplicité d'opinions également bonnes... | |
| 1898 - 710 sayfa
...l'action. Toutefois comme b; but qu» l'on s'est proposé d'atteindre, et que l'on doit atteindre eu effet, n'impose pas une ligne de conduite déterminée...d'ordinaire, en ces sortes de choses, il s'ensuit qu'il peut y avoir sur la marche à suivre, une certaine multiplicité d'opinions également bonnes... | |
| 1898 - 780 sayfa
...haut. C'est à quoi l'on doit viser, c'est le but que l'on doit poursuivre avec zèle et avec prudence, Or, à cela rien de plus contraire que la discorde...d'ordinaire, en ces sortes de choses, il s'ensuit qu'il peut y avoir sur la marche à suivre, une certaine multiplicité d'opinions également bonnes... | |
| Jules Paul Tardivel - 1903 - 432 sayfa
...manitobains. Bien plus, le Pape déclarait formellement : " Toutefois, comme le but qu'on doit atteindre n'impose pas une ligne de conduite déterminée et exclusive, mais en admet au contraire plusieurs. . .il s'ensuit qu'il peut y avoir sur la marche à suivre une certaine multiplicité d'opinions également... | |
| 1899 - 748 sayfa
...qu'ils aient de nouveau obtenu des écoles tenues selon les principes de notre sainte religion. '• Toutefois, comme le but que l'on s'est proposé d'atteindre,...exclusive, mais en admet au contraire plusieurs," tous doivent s'étudier à apporter beaucoup de discrétion pour •' déterminer ce qu'il y aura de... | |
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