Revue des questions scientifiques, 171. ciltSociété scientifique de Bruxelles., 2000 The March and May numbers of v. 97, 1930, combined in one issue, comprise a special series of articles on the Belgian Congo (Le Congo Belge et les sciences) published on the occasion of the centenary of Belgian independence. A separate map (Carte administrative du Congo Belge et de ses voies de communication) accompanies this combined issue, and is designated as "supplément à la Revue des questions scientifiques, mars-mai 1930." |
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Société scientifique de Bruxelles. Par exemple , une discussion entre enseignants et étudiants sur les modalités d'évaluation des étudiants peut contribuer à la formation de l'étudiant dans sa responsabilité vis - à - vis de sa propre ...
Société scientifique de Bruxelles. Par exemple , une discussion entre enseignants et étudiants sur les modalités d'évaluation des étudiants peut contribuer à la formation de l'étudiant dans sa responsabilité vis - à - vis de sa propre ...
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... étudiants , le respect des étudiants , le temps pris pour susciter ou pour répondre aux questions , la prise en compte du niveau de connaissances des étudiants , le simple fait d'arriver à l'heure au cours et de corriger les copies dans ...
... étudiants , le respect des étudiants , le temps pris pour susciter ou pour répondre aux questions , la prise en compte du niveau de connaissances des étudiants , le simple fait d'arriver à l'heure au cours et de corriger les copies dans ...
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... étudiants et l'enseignant , et fournit à l'étudiant des éléments qui lui per- mettent de se préparer à l'examen en toute connaissance de cause . La préparation de l'examen dans un système compétitif , comme tend à le devenir l ...
... étudiants et l'enseignant , et fournit à l'étudiant des éléments qui lui per- mettent de se préparer à l'examen en toute connaissance de cause . La préparation de l'examen dans un système compétitif , comme tend à le devenir l ...
İçindekiler
de la cosmologie aux spineurs Série sur | 193 |
CARROLL W E Creation Evolution and Thomas Aquinas 319 | 241 |
PERRU O Endosymbiose et modèles de coopération | 247 |
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