Revue des questions scientifiques, 162. ciltSociété scientifique de Bruxelles., 1991 The March and May numbers of v. 97, 1930, combined in one issue, comprise a special series of articles on the Belgian Congo (Le Congo Belge et les sciences) published on the occasion of the centenary of Belgian independence. A separate map (Carte administrative du Congo Belge et de ses voies de communication) accompanies this combined issue, and is designated as "supplément à la Revue des questions scientifiques, mars-mai 1930." |
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... connaissance scientifique et connaissance symbolique ( G. de Champeaux ) . Peu importe après tout , le choix des mots . Plusieurs auteurs cités , tels B. d'Espagnat , n'attachent d'ailleurs qu'une valeur allégo- rique aux mots qu'ils ...
... connaissance scientifique et connaissance symbolique ( G. de Champeaux ) . Peu importe après tout , le choix des mots . Plusieurs auteurs cités , tels B. d'Espagnat , n'attachent d'ailleurs qu'une valeur allégo- rique aux mots qu'ils ...
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... connaissance scientifique est une connaissance véritable et réelle . Elle doit pouvoir être exprimée quantitativement , for- malisée , répétée à volonté sous des conditions de laboratoire . Cette connaissance objective est une ...
... connaissance scientifique est une connaissance véritable et réelle . Elle doit pouvoir être exprimée quantitativement , for- malisée , répétée à volonté sous des conditions de laboratoire . Cette connaissance objective est une ...
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... connaissance humaine passe par l'expérience et ceci est vrai en matières religieuses comme en matières scientifiques , ce qu'un langage de spécialiste fait parfois perdre de vue . Considérons la << révélation » , la connaissance ...
... connaissance humaine passe par l'expérience et ceci est vrai en matières religieuses comme en matières scientifiques , ce qu'un langage de spécialiste fait parfois perdre de vue . Considérons la << révélation » , la connaissance ...
Ýçindekiler
B Méthode et doctrine | 14 |
La réalité observable processus historique | 20 |
Convergences et difficultés de communication | 36 |
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